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作文续写穷人

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第一篇作文续写穷人:《穷人》续写400字,续写《穷人》作文600字


续写《穷人》
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“嘿!桑娜,我还以为你不愿把西蒙的孩子抱过来呢!”渔夫又惊又喜地说道,但他马上又皱起眉头,用沉重的语气说道:“但我们以后得过更艰苦的生活了,但我们总能熬过去的。这两个孩子挺可怜的,这么小就失去了母亲,上帝真不公平!”
桑娜听了后,用慈爱的目光看着两个孩子,同情地说:“嗯,你说得对,这两个孩子的确很可怜,所以,我们要像对待自己孩子一样对待他们啊。”
渔夫和桑娜一同将目光转移到两个孩子身上,又是一阵沉默……
第二天凌晨,风暴停了,渔夫拿着补好的渔网出去打渔了。桑娜则在家中一边做着家务,一边等待孩子们醒来。
不久,孩子们纷纷醒来了,他们发现身边躺着两个陌生的孩子,便瞪大好奇的双眼,问桑娜:“妈妈,他们是谁?”桑娜只是微微一笑,说:“你们要好好对待他们哦!”孩子们点了点头,之后又和西蒙的孩子玩了起来,桑娜看到这一切,开心的笑了。
当天晚上,渔夫满载而归了,他们做完晚饭后,把好吃的都给了孩子们吃,自己则吃着剩菜剩饭,但他们仍然感到很幸福。
日子就这样一天一天地过着……
    电白县第二小学六年级:林海欣
--500字
本文《五年级《穷人》续写500字》由读后感范文 整理,仅供参考。第3篇:《穷人》续写
丈夫摸着孩子的头,怜惜地说:“哦,多可爱的孩子啊,看,他们睡得多香。”
“是啊,现在很晚了,你辛苦了一天,赶快去休息吧。”
“那好吧,我们就睡在地上。”
“好,你先睡吧,我还要缝补鱼网呢,晚安。”
“那你也早点睡,晚安,桑娜。”
丈夫很快睡着了,在昏暗的煤油灯下,愁绪万千的桑娜一边缝一边想:“以后的日子该怎么过呢?这两个可爱的孩子万一养不好,怎对得起西蒙?……”想着想着,迷迷糊糊之间,桑娜忧心忡忡地睡着了。
第二天清晨,几缕阳光穿透了他们的屋顶,洒满了一屋子的温暖。桑娜和丈夫早早地醒来,可孩子们仍然沉醉于梦乡。望着他们熟睡的脸蛋,桑娜和丈夫发出会心的微笑。正是这一群活泼可爱的孩子赐予了他们生活的希望和勇气。面对生活的重重困难与艰辛,他们坚信:“只要努力,一切都可以克服。”
今天是一个晴天,今天又是一个新的开始。
从今天起,他们将与七个孩子共度日子,一起生活。想到这,夫妻俩豁然开朗。丈夫像往常一样,拿起鱼网,哼着小曲,满怀喜悦地向大海走去。而桑娜仍然沐浴在阳光之下,望着丈夫逐渐远去的身影,梦想着属于他们一家的美好将来……
    广东广州西关实验小学六年级:罗炜禧
--500字
第4篇:《穷人》续写
“没想到,我们竟然不约而同的想到一起。”渔夫说着对桑娜笑了笑。
但是那一夜,渔夫和桑娜两个人谁也没有睡好。两个人为以后的日子打算。自己的五个孩子才勉强填饱肚子,如今又多了西蒙两个孩子呢?自能把自己的担子再加重一些了。
日子一天天过去了……渔夫每天早出晚归,不论寒冷不论酷暑,每天拼命的在打渔,桑拿就在家操持家务,照顾孩子。但是不管怎么努力,孩子们总是吃不饱饭,吃了上顿没下顿。衣服总是不够穿,冬天脚都青一块紫一块的。
好不容易有一天,渔夫打到许多美味的鱼。“终于可以大饱口福了!”孩子们欢呼着,就在他们要吃的时候,门外床来了一个苍老无力的声音:“可以给我一点吗?”顺着声音看过去,原来是一位瘦骨嶙峋的老人。
桑拿不禁流起泪来,对丈夫说:“不如把我们的两份给这位老人吃吧,看看他也活了大半辈子了,可不能忍受饥饿之苦啊!”“哦……我们还没……当然要给他吃了”看到老人狼吞虎咽的样子,夫妻两不禁笑了起来。
也许这样的日子很苦,但渔夫和桑娜却觉的很快乐,苦的很幸福。
    陕西西安莲湖区陕西省西安小学六年级:梁莹
--500字本文《五年级《穷人》续写500字 》第5篇:续写《穷人》
“你瞧,他们在这里呢。”桑娜拉开了帘子。
渔夫万万没有想到,桑娜是如此的善良、善解人意。渔夫被桑娜深深的感动了,他们两紧紧地拥抱在了一起.
原先的五个孩子变成了七个孩子,现在家里一共用九个人了。原来连七个人都吃不饱的饭,现在要九个人来吃。对于这个家庭真是雪上加霜呀。
渔夫仍然起早贪黑的冒着生命危险打鱼,而桑娜仍披星戴月地缝缝补补、照顾七个孩子。这一家的日子还算能熬的过去。
还好,一家九口人的身体还算健康。苍天有眼,好运的一天真的来了……
一天,渔夫出海打鱼,桑娜在家里照顾孩子们。这时,传来了无力地敲门声:“咚……咚……咚桑娜急忙跑去开门。只间一个饥肠辘辘、面如土色的人恳求桑娜给以帮助。桑娜二话没说,把这个人扶进了简陋的小屋,想都没有想,把家中仅有的黑面包和小鱼都给了这个人吃,这个人被桑娜救活了,他谢过桑娜后就匆匆离开了。
半个月过去了,那个前几天被桑娜救活了的人,拿着重金来了。原来这个人是俄国五大富翁之一的儿子,并把自己家的一个店铺交给了桑娜一家来管理,桑娜一家在被救人的恳求下,勉强接受了。
渔夫一家人从此过上了幸福的生活。
    安徽宿州埇桥区安徽省宿州市埇桥区新一小四年级:糖仔团
--500字
第6篇:续写《穷人》
“你瞧,他们在这里啦在。”桑娜微笑着打开了帐子。两个金黄头发的孩子甜美的睡着。渔夫什么也没说,只是嘴角微微向上动了一下。几年过去了,七个孩子健康快乐地成长着。渔夫一家的日子虽然清贫,可是却很充实、幸福。桑娜每天不停地干活,做家务、补鱼网、照顾孩子……一切的一切,都等着她去做。她从不抱怨,为了丈夫,为了孩子,为了西蒙,她一直在坚持着。两个孩子并不知道自己的身世,过得很愉快,与其他兄弟姐妹相处得很融洽。渔夫每天风里来,雨里去,为了这个家,他也不停地奔波。终于有一天,桑娜在干活时,昏倒在了地上……当她醒来,看见孩子们在望着她,丈夫也在望着她……她脸色腊黄,有清瘦得一看就让人心疼;她呼吸微弱,心跳也慢。她拉住西蒙两个孩子的手,用小的不能再小的声音说:“你们是我的……我的……孩……”还没说完,那双明澈的蓝眼睛便失去了光彩。
“妈妈,妈妈……”孩子们扑在母亲身上失身痛苦“桑娜……桑娜……”渔夫大声呼喊着,可是,谁也无法挽回她的生命了。
从此,渔夫一个人带着七个孩子开始了更加艰难的生活。
    五年级:杨泽婷
--500字
第7篇:续写穷人
当桑娜收养了西蒙的两个孩子后,一家人的生活更加艰难了,虽然渔夫与桑娜不分昼夜的干活,却也只能勉强填饱肚子,在几年后,孩子们都渐渐长大了,可桑娜一家的生活也越来越困窘了。他们不得不卖掉那所温暖而舒适了小屋。他们离开了村子,到大都市里过上了流浪的生活。
他们在大都市里住的是破旧的石屋,吃的是树林里滴野果和市场里的烂菜叶。不知不觉中又过了几年,孩子们很懂事,也十分体贴、孝敬父母。也慢慢学会了捕鱼,种粮食,读书,下厨等技能。
冬天的一天,渔夫在外面捡到了两个冻僵的人,并把他们带回了他们那破旧不堪的家。让孩子们为他们看病,待他们醒后,并为他们特意弄了一顿好吃的。了解情况后知道了这是一对爷孙,出来游玩时,钱包被偷了,三天没吃饭了,饿昏了就在雪地里懂僵了。有一天,老人带着他的孙子离开了,临走时,老人给了渔夫一张写了地址的纸。老人说当他们有了困难就到这个地方来找我。桑娜一家恋恋不舍的送走了他们。
有一年闹饥荒,桑娜一家没有粮食了,渔夫抱着试一试的心态到了老人家,向老人说明了情况,老人听后,慷慨的给他们送了许多粮食,并问他愿不愿意到他们家当管家,渔夫答应了。
从此,他们的孩子和桑娜夫妇过上了幸福美好的生活!
    六年级:愛在我心

第二篇作文续写穷人:《穷人》续写


《穷人》续写            
   桑娜把帐子拉开了,七个熟睡的孩子那粉红的小脸蛋,在灯光的照耀下,显得异常可爱,他们睡得多香多甜,脸上还挂着微笑。这时候,渔夫说:“你看,亲爱的,他们睡得多香啊!”“是啊,是啊......”说着,桑娜沉思了一会儿,突然,她脸色苍白,整个身体无力地坐在一张椅子上面,半天,才开口说了几句话,她两手掩着脸,说道:“我们......我们以后该怎么办啊?我们......拿什么给他们吃?这几天经常起海浪、起风暴,要知道......”她再也说不下去了》就在这关键时刻,渔夫走了过来,拍了拍桑娜的肩膀,说:“亲爱的,你别急,我来顶着。从今天开始,一直到以后,你和我咱们俩少吃几口饭,就可以把那七个孩子给喂饱了。好了,你不要担心,我们总会熬过去的!”天渐渐变得一片漆黑,海浪和风暴停了,海上恢复了平静......第二天,天才刚刚亮,渔夫又迎着海雾出海了。桑娜望着渔夫远去的背影,把两只手放在胸前念叨着:”上帝啊!为了全家人的生活,请您保佑他一路顺风吧!”

第三篇作文续写穷人:如何续写作文


         [如何续写作文]
续写一般要求:必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,
如何续写作文。而且续接故事的主题必须是健康的,有意义的。续写的内容情节要有明确、集中的中心。构想故事时,想象必须合理,情节必须连贯。续写的步骤一般先确定中心,然后根据中心构想故事情节,接着就可以写了。《绝招》是一篇很好的续写文章。小作者从文中的黄兴望着墙上的全家福,忽然心生一计想开去。他想起了全家福的由来:那是5岁那年由于与妈妈、爸爸走散,警察叔叔送他回家时摄下的。文章的巧妙之处也正在于此,由于这段回忆的插入,为后文人物的活动奠定了基础:爸爸因为爱子如命才会回心转意。除此之外,文章还有两处绝妙之笔,文章紧紧围绕“全家福”这一线索,计策因全家福而生,结尾以老师摄“全家福”为终,使得文章浑然一体。而文中黄兴写给爸爸的信,读来情真意切,真实可信。 绝招:续写材料摘自《少年儿童故事报》,续写后文章发表于《少年儿童故事报》。  “新安乡黄家村小的黄兴本来有个温暖的家。可不知从什么时候起,爸爸迷上了赌桌,经常深夜不归,人也变得喜怒无常。妈妈无奈,整日愁眉苦脸。大年初一,妈妈本来想带一家大小到外婆家拜年。谁知转眼工夫,爸爸又溜出去“砌长城”了。妈妈对着空屋大发脾气,禁不住号陶大哭,“千杀的,你不要这个家,我也不要啦……”12岁的黄兴像往常一样躲在屋角一言不发,他真怕自己会没有家了。怎么办呢?望着墙上的全家福,黄兴忽然心生一计……”(发挥想象,写成一则有趣的生活故事)绝招望着墙上的全家福,黄兴忽然心生一计。对,离家出走。他想起5岁那年,和妈妈一起上街,走散了,爸爸妈妈急得满街满巷地找,最后警察叔叔送他回了家,警察叔叔还为他们拍了一张全家福。可现在……黄兴想:我要出走,带上这全家福,给爸爸敲敲警钟。黄兴取下全家福,撒腿就走。转而一想,我这一走,妈妈爸爸不是又要急死了吗?先留张纸条,再到老师那儿去,请老师出出主意。黄兴拿起笔写着:“爸爸、妈妈:儿子走了。他向往以前那个温暖的家。爸爸,你如果能给孩子找回一个温暖的家,你在村广播里说一声,儿子就会回来的。我盼着您的呼唤。再见了!全家福我已带走了。”中午时分,黄兴爸回到家,发现黄兴留的纸条,突然大叫起来:“孩子他娘,儿子不见了!”“什么什么!你说什么?”“我们的儿子走了!”黄兴爸抖动着手中纸条说。黄兴妈又放声大哭:“千杀的,都是你,都是你赌,赌,赌,你要赌掉这个家呀——”这一哭不打紧,把左邻右舍惊动了。大家纷纷前来劝说。最后,还是村支书黄正道镇定,他说:“不用找了,黄兴不是说了,只要你在广播里说一声,他就会回来的。现在就看你能不能重新给孩子一个温暖的家了。”晚饭的时候,村广播里传来黄兴爸亲切的呼唤:“黄兴儿啊,你回来吧。爸爸一定还你一个温暖的家,永远不赌了。爸爸的话全村人都听见了,你放心回来吧!”黄兴抱着全家福回家了,爸爸妈妈高兴地把他搂在身边。“喀嚓”,亮光一闪,陪同黄兴回家的老师又为他们留下了这难忘的一刻。那么怎样续写呢?一、在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化。二、展开充分的想象与联想,做到合情合理、真实生动。三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致,作文指导《如何续写作文》(http://www.unjs.com)。
◆分享好文◆
续写分两类:1.片断续写:原文是一篇文章的开头,在此基础上,续写成一篇完整的文章。2.全篇续写:原文是一篇完整的文章,根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况,再续写出一篇完整的文章来。
续写,是要根据提供的情节,展开丰富而又合理的想象,想象事情的发展结果,完成一篇记叙文。这样的作文练习,既可以发展同学们的想象力和思维力,又可以培养大家的语言表达能力。 l 续写文章,要注意下面几点 ①、根据题目给的材料要进行合理的设想,选择最佳的角度。 ②、续写的内容一定要切合题意,并与提供的材料融合,融为一体。写作手法与语言要保持一致性,使整篇文章没有做作的痕迹。 ③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要顺着原文的思路开展合乎情理的想象,才能体现“续”的特点。 2怎样才能做好续写作文 (1)要认真阅读提供的情节 不管是提供情节的续写,还是续编课文的故事,我们都要认真阅读原文,深刻地理解作者的本来意图。续写主要是靠自己的想象写成的,但是我们的想象必须在原情节的基础上想象,要顺着原作的思路想下去。 如“意想不到的事发生了……”这“意想不到”四个字非常重要。比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学,到了学校里,同学们看到了很羡慕,自己上课特别的认真,做作业特别的小心,心情十分的愉快,这些都是意想之中的事,是顺理成章的、要写“意想不到”的事,就不能写这些内容。否则就不符合原作的思路。 (2)要确定好文章的中心 续写、续编的故事,已成为单独的一篇文章,必须有个中心明确地表达自己的一个观点。如新衬衫被弄脏、撕破了,该怎么办?线写后的作文,要有一个正确的处理办法,这就是观点。再如续编《穷人》一课,桑娜抱回西蒙的两个孤儿后,生活会更艰难! 她们夫妇两个人怎么来养育这么多的孩子呢;今后的事情会发生多种多样的变化,会有多种多样的结局。这要先确定一个观点,选择一种结局。而且我们选择的结局必须和原作者的观点一致,要忠实于原作者。 (3)要抓住要点,考虑周到 看图作文虽然也要想象,但是它只要把图上提供的主要情节想得再具体一点。而续写作文则不同,它不仅要想象事情发展的主要过程,而且要想象具体、周到,符合情理,没有漏洞。这就要我们先想象几个要点列好提纲,然后再细细思考。(4)要反复推敲修改 续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样。作文时不容易进人情境,写出来的话会很干瘪,没有感情。因此写好之后一定要反复推敲,仔细修改,不仅要注意事情的前因后果,首尾一致,而且要注意段落之间的过渡,句子间的衔接,还要注意文章的感情。续写佳作 狐假虎威续篇 自从狐狸骗过老虎以后, 老虎气急败坏,它下了狠心:“狐狸啊狐狸,我要杀死你!你的末日即将来到!” 一天,老虎出来寻食,正好碰见了狐狸,真是冤家路窄。老虎向狐狸扑过去,但因用力太大,两个都摔倒了,老虎扭伤了后背。老虎忍着痛大声说:“你上次为什么骗我!”“哎呀大王,我就是吃了豹子胆,吞了黑熊心也不敢骗您呀。”“那次你借着我的威风吓跑了百兽,你却说是你吓跑的;你还想抵赖吗?”狐狸一听忙岔开话:“上次您出名了,世人皆知您的大名,还上书了呢!”“噢,这是真的吗?”老虎将信将疑地问。狐狸说:“老天是让我服侍您的,不信我给您捶捶背!”老虎相信了狐狸,让它捶,由于老虎背对着狐狸,看不见狐狸。狐狸每次捶时都特别用力,但快要到老虎身上时就轻轻地落下。狐狸又说:“我特别喜欢您的叫声,您能叫几声让我听听吗?”老虎听了十分高兴,报复的计划早已忘到九霄云外去了!于是便叫了起来。 它俩的举动都被小动物看见了。 老虎想报仇,但反而又一次上了狐狸的当——借着自己的威风显示了狐狸。 佳作评点:本文的小作者大胆地展示想象,为《狐假虎咸》续篇。在他的笔下,再现了狐狸的“聪明”。看过此文后,你是否能体会到小作者是在告诉我们:遇到强敌时,需要用智慧战胜它,才能保护自己。其他小朋友能否从中受到启发,打开你们的想象和创造的闸门,也来放胆写一篇能给人以启迪的文章呢?
  〔如何续写作文〕随文赠言:【不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况】

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